De façon générale, les ingénieures aiment leur travail et s’y épanouissent, mais deux milieux professionnels demeurent plus hostiles pour elles. Il s’agit des chantiers de construction où les femmes y sont éventuellement bien intégrées, mais doivent d’abord y faire leur place, et les universités où le parcours demeure difficile pour les professeures. De plus, depuis plusieurs années, les universités sont invitées à augmenter la diversité, notamment des genres, dans l’attribution des chaires de recherche du Canada (CRC). Les efforts n’ayant pas porté fruit, les universités canadiennes disposant d’une allocation de CRC doivent soumettre un plan d’action à l’automne 2017 démontrant la façon dont elles atteindront les cibles de représentation équitables pour les quatre groupes visés (femmes, autochtone, personnes handicapées et minorités visibles). C'est pourquoi l'équipe de la CFSG veut mettre en place une stratégie qui permettra d'améliorer le recrutement, la rétention et l'avancement des professeures ainsi que de diversifier l’attribution des CRC.